纸上春秋，见证时代前行；镜头波澜，助推社会发展。宣传报道的意义所在，正印证了那句歌词：“谁说站在光里的才算英雄。”
为进一步加强学院宣传工作，提升学院团学干部队伍建设，11月21日中午，9570官方金沙入口团学干部培训会议在南校区厚德楼210教室顺利举行。本次培训由宣传统战部常务副部长邓东京主讲，9570官方金沙入口党总支副书记李菁主持，9570官方金沙入口团总支副书记龙文希、新媒体中心指导老师张佳怡、团学干部代表出席本次活动。以“学生干部做好校园宣传的几点思考”为切入点，邓东京用自身扎实的知识储备与丰富经验，带领9570官方金沙入口师生们在宣传策略与建设方面进行全方位的学习，感受新闻之“最”，宣传之“美”。
找准定位，明确职责
邓部长指出：“人人都是宣传员”，都应具备主体认知与身份意识。在宣传工作上，应牢记总书记的“12345”本位思想：紧抓“一个中心环节”、坚持“两个巩固”、讲好“三个故事”、打造“四个精品力作”、执行“五项使命任务”，强调在工作质量和水平上下功夫，推进宣传工作蓬勃发展。同时，身为一名合格的宣传员，应具备系统性思维、前瞻性谋划和战略性布局，善于发现和挖掘蕴藏红色底蕴和教师特色的精品，向“做引领思潮的学生组织”这一目标靠近。不仅如此，邓部长还列举了多重鲜明事例加以引导，比如：聚力爱文学的同学，打造出一流文学社，围绕学院团学计划，以正确舆论引导人、以优秀作品鼓舞人；联合传统文化，深入团学组织中去，与其他学院的创作活动结合起来，打磨出具备长师特色的一流品牌。
锤炼“四力”，锻造过硬的宣传工作队伍
培训过程中，邓部长对“四力”有着不一样的理解与感悟。其中，“脚力”是一种走向一线调查的能力，我们要深入高校师生，多挖掘学生与老师的故事；“眼力”，即为捕捉新闻亮点，抓住新闻人物和事件本质的能力，在一些部门的常规工作中，也可以放大学生的良好状态与表现，让学生感受到学院对自己的关注，新闻的阅读量也就上来了；“脑力”则是判断、推理、归纳及把握时、度、效的能力，可以多收集和借鉴散文化视频与文章，吸收优秀成果，运用于学院的宣传与运营；“笔力”即为文笔创作能力，需要扎实文字功底与丰富生活体验的加持。邓部长再次强调，做好宣传工作必须具备这四种能力，只有这样，才能不断发展为提笔能写、对镜能讲、举机能拍的全媒型人才，锻造出一支过硬的宣传工作队伍。
凝心聚力，做好相关宣传与策划
与此同时，做好相关的宣传与策划，也是不可分割的重要部分。对内，我们可以面向校内广大师生进行新闻宣传，营造良好的学院氛围与环境；对外，我们需要面向社会公众进行宣传，不断扩大学校影响力、知名度。邓部长强调，宣传要有重点、有选择、有导向，在宣传工作中尤其要增强新闻宣传的策划意识，坚持与时代同行，与学校发展同行。紧接着，邓部长补充了有关新闻报道与宣传工作的相关知识和事例，列举出高校新闻报道的几种形式，以湖南日报与中国教育报的几篇报道为辅助材料，让我们对新闻撰写有了更明确的认识与方向。
“我们可以拒绝一个观点，但不会拒绝一个故事”
邓部长特别指出，宣传工作应当落细、落小、落实，打造出独具特色、理趣不凡的标题及板块，例如名为“开学第一课有了新的打开方式”（湖南科技大学）、“我在幼儿园当老师的一天”（上海师范大学）这两篇推文，以独特的视角记录了师生日常的一天，这对学院新媒体宣传运营方向有着非比寻常的借鉴意义和实操作用。同时，邓部长明确表示“签到活动”很重要，针对特别的节日，可以宣传和推广出有趣的活动，比如“微笑日、世界睡眠日”等等，为此，宣传员们应积极树立传播意识，没有传播，便无法对外创造价值。
永葆“三心”，热爱可抵岁月漫长
会议中，邓部长提出广大师生们应永葆“三心”，即敬畏之心、进取之心和为民之心，我们可以独辟蹊径，把热衷于舆情评论的同学“化敌为友”，将学习、写作、发现等贯穿融合，当好新闻舆情信息宣传工作的“三心人”、为教育高质量发展提供强有力的思想保证和正确的舆论导向。
不仅如此，邓部长还为我院微信公众号的建设提出许多宝贵意见。他特别点明，我们应具备规范意识，要有严谨的态度和作风，在创作灵感、内容分拣、价值底色等诸多方面加以重视，积极贯彻落实好学院的宣传工作。
培训尾声，李菁书记对本次会议进行回顾与总结，同时也对邓部长的到来与分享表示衷心感谢，指出本次培训是一场弥足珍贵、叩问初心的宣传知识洗礼，更是一次系统全面、精心组织的“充电”之旅，希望同学们能用心领会，不断提升自身技能和知识水平，为学校宣传建设贡献一份力量。
培训过程中每位同学都全神贯注，认真学习此次培训的相关技能，不时拿起手中的笔做好记录。培训结束后，大家纷纷表示此次培训“解渴”又“解惑”，在今后的学习工作中将多读、多看、多写，提高宣传的新颖性、时效性和覆盖面，发挥好宣传工作“传声筒”的作用。
“时习之，才技傍身，而后驾轻就熟矣。”本次团学干部培训的顺利开展，加深了团总支成员对新闻撰写与宣传工作的理解与认识，为今后的学校网媒宣传工作奠定了良好的基础。
（撰稿：邱晨曦 一审：张佳怡 二审：李菁 三审:匡代军）
